Кривобокова Раиса Леонтьевна

Дата рождения: 13 июля 1965 года Образование: среднее специальное Учебное заведение: Хмельницкое педагогическое училище Год окончания: 1985 год Специальность:  Квалификация: Воспитатель в дошкольных учреждениях Контактная информация: e-mail: 071@crimeaedu.ru тел: 3-31-52

«Я выбрала профессию такую,
Что лучше мне на свете не найти.
И с каждым годом убеждаюсь,
Что я иду по верному пути».

     Все люди мечтают, особенно в детстве, когда все кажется тебе доступным, реальным, понятным, когда все твои диковинные замыслы рядом, стоит только протянуть руку и они у тебя на ладони.  И это я могу сказать о себе.  Вопрос о выборе профессии у меня не стоял, потому что с детства я мечтала стать воспитателем, так как любила очень детей.

     После окончания школы, я поступила в Хмельницкое педагогическое училище. По окончании получила направление в Крымскую область г.Феодосия и все… Дети захлестнули меня, как морские волны песок с берега, и вот уже более 30 лет я и дети не разделимы. Работала я и воспитателем в детском саду, и в детском доме и  вот уже три года работаю в социально-реабилитационном центре.

      Кто такой воспитатель? Задавая себе этот вопрос, невольно возникают образы детей, их взгляды, ждущие от тебя ответов на все вопросы, которые помогут ребенку открыть свой единственный и неповторимый мир.
Чувствуя ответственность своей профессии, я каждый раз убеждаюсь в правоте  К.Д. Ушинского, что «все должно основываться на личности воспитателя».

      Профессию воспитателя можно сравнить с профессией врача. Имеет ли право воспитатель на ошибку? – нет. «Будь осторожен! Не ошибись! Не навреди!» Эти слова он должен твердить каждый день, каждый час, каждую минуту. У  Ф.И. Тютчева есть замечательные стихи:

«Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся,
И нам сочувствие даётся, как нам даётся благодать».
      Сила разума, светлый, высокий ум, ответственная любовь к детям позволяют разрушить стену, отделяющую педагога и ребёнка, преодолеть отчуждение, способность сопереживать, сочувствовать, разделять беды и радости своих воспитанников, влиять на их эмоциональную жизнь. Сердце и разум должны быть в ладу, эмоциональная сухость и грубое проявление чувств убивают доверие детей к педагогу и разрушают его авторитет.

      Воспитатель должен любить детей, ибо воспитание — длительный процесс, требующий большого терпения и душевной щедрости. Воспитатель должен много знать и уметь. Перед ним стоит не простая задача – научить ребенка воспринимать и понимать все прекрасное в мире: природу, музыку, поэзию.
     Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики. Должен идти вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методы. Воспитателю необходимы разнообразные знания, чтобы удовлетворять любознательность  ребенка, помогать познавать окружающий мир.

Современный воспитатель постоянно находится на пути творческого поиска, его путь не всегда бывает лёгким. Но, поверьте, вы будете вознаграждены – дети радостью одарят вас за этот труд и будут ждать от вас ежедневных сюрпризов и чудес, открытий, волшебства, превращений.

     Работая с детьми, я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии, но с каждым годом всё больше убеждаюсь, как это нелегко – воспитывать детей. Тебе верят, на тебя надеются, от тебя ждут понимания и преданности. А ты должен всему этому соответствовать, быть всегда на высоте.

    Я могу назвать себя счастливым человеком, отдающим свои знания, свою энергию, свою любовь детям. Всё хорошее, доброе, светлое, что есть во мне, я дарю и просто отдаю им, своим деткам. А взамен я получаю больше: их доверие, откровения, радость, маленькие тайны и хитрости, а самое главное любовь. Дети – самая большая ценность на земле, это то, во имя кого мы живём.