Рашевская Инна Сергеевна

Дата рождения: 09.09.1973 г.

Образование: средне - специальное.

Учебное заведение: Московское педагогическое училище №15.

Год окончания: 1992 г.

Специальность: воспитание в дошкольных учреждениях.

Квалификация: воспитатель в дошкольных учреждениях.

Профессия воспитатель - это не только профессия – это призвание. Воспитатель – это первый человек после мамы, который встречается детям на их жизненном пути. Я часто вспоминаю своё детство: как хотела быть похожа на самых родных, близких, любимых людей: маму, папу, воспитательницу, первую учительницу. Я с детства мечтала стать воспитателем, потому что еще с детства я любила детей младше себя. Много раз я слышала одну и ту же фразу: «Мало выучиться на воспитателя, нужно любить детей! Без любви не будет хороших результатов. На работу нужно, идти с желанием, как будто идешь на праздник…». Когда-то для меня эти слова были далеки, я не понимала их. Как можно всю себя посвятить детям? А как же семья? Теперь, когда прошли годы, я поняла весь смысл сказанного. Быть воспитателем – это значит, по–матерински окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием всех детей. Быть воспитателем, значит, иметь терпение, сострадание, желание видеть «своих детей». Ведь по сути, это дети, которые не являются родственниками, но про которых начинаешь говорить - «мои дети». И так будет всегда…. Я часто задаю себе вопрос: «Каким должен быть воспитатель?»

Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье,

Свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, щедрым должен быть!

Всего себя без сожаленья

Он должен детям подарить!

Проработав в детском саду много лет, я не перестала удивляться насколько дети разные: интересные, забавные, умеющие своими поступками поставить задачу. Я уверена, что каждый ребёнок уникален. В нём живёт и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор, который чутко реагирует на ложь и несправедливость.

Так сложилось, что сейчас я работаю в социально - реабилитационном центре для несовершеннолетних. У нас дети особенные. Они остались без родителей временно или навсегда. И поэтому к нашим детям нужно особое внимание, забота и ласка. Потому что в данный момент воспитатель для них – взрослый человек, который всегда поможет, во многих случаях он просто призван заменить детям родителей. Основная задача – помнить, что перед тобой ребенок, не имеющий самого главного – родительской поддержки. Главное в такой работе – постараться жить с ними одной жизнью, одними интересами, найти к каждому воспитаннику индивидуальный подход. Ведь каждый ребенок имеет право на достойную жизнь.

И в заключение, хочу вспомнить слова В.А. Сухомлинского, он писал: «От того, как пройдёт детство, кто будет вести ребёнка за руку в детские годы, что вложат в его разум и сердце - от этого будет зависеть, каким человеком станет сегодняшний малыш».